Лекция №16

Понятие об импульсах и энергии, витающей в воздухе.

Как всегда, к полудню, Лиария Спраут вошла в аудиторию, чему была несказанно рада, потому что за время каникул не преподавала и не видела своих драгоценных студентов. Когда девушка вошла в класс, она просто не узнала своих «малышей». Перед преподавателем сидели взрослые, умные и красивые юноши и девушки. Лиа улыбнулась и начала лекция.

-Приятного времени суток, дорогие мои. Вы очень выросли за каникулы и надеюсь, что Ваш магический дар развился и вырос вместе с Вами. Не без помощи Хогвартса, конечно же.

Итак, ближайшие два занятия мы с Вами будем говорить о магии жестов и невербальном способен произнесения заклинаний. Будем учиться с Вами колдовать без волшебной палочки. Но, прежде чем освоить эти умения, нам необходимо разобрать базовую тему – это магическая энергия, витающая в воздухе и магические импульсы. Ранее, на младших курсах мы говорили о том, что существует два вида магической энергии – сгустки в воздухе и энергия волшебника. Помните?

Студенты понимающе закивали.

-Замечательно, что вы это хорошо запомнили. Но думаю, что вы еще тогда догадались, что эти два явления – взаимосвязаны между собой. Итак, как же происходит творение магии. Представим, что некий волшебник задумал сотворить заклинание с известной формулой. Он визуализирует свое желание в голове и тратит свою магическую энергию на то, чтобы запустить процесс осуществления этого желания. Энергия, посланная волшебником, как бы привлекает к своему источнику магическую энергию пространства. Эти два процесса объединяются, энергия пространства несколько усиливает энергию волшебника и совершается чудо.

Студенты торопливо записывали

-Однако ведь заклинание редко направлено куда-то в ближайшее пространство мага, чаще всего это происходит на расстояние. И тут к нам на помощь приходит магический импульс. Действующий сгусток энергии (энергия волшебника, усиленная энергией пространства вокруг него) создает свой собственный импульс и передает ее другим сгусткам, из-за чего импульс усиливается и долетает до цели, имея нужную силу. Примерно понятно, о чем я говорю?

На первых партах активно закивали, Лиария чуть отошла от кафедры к доске

- Собственно говоря, мы так же помним, что при безупречном сочетании трех компонентов формулы заклинания (движение, слово, мысль), мы получаем нужный результат. Волшебная палочка или другой артефакт обладают свойством концентрировать магическую энергию, направлять ее на объект с помощью мысли и энергии волшебника и способствовать возникновению нужного результата с помощью «правильно фигуры, нарисованной в воздухе». Слово позволяет нам дать четкие указания, конкретизировать просьбу о результате у магической энергии и привлечь именно то ее количество, которое необходимо, это в том числе путь ее выхода из волшебника. Однако мы с вами знаем, что не всегда маги могут использовать волшебную палочку и не всегда имеют возможность корректно произнести словесную часть формулы. В таких случаях на помощь как раз-таки и приходят невербальное колдовство и различные способы направлять магические потоки.

Ребята торопливо записали за преподавательницей.

-Однако третья часть формулы, мысль, с нами всегда есть, она всегда доступна. С помощью силы мысли маги научились концентрировать магическую энергию вокруг какой-либо части тела (будь то рука или ухо- не важно) в случае отсутствия волшебной палочки. Благодаря этому вокруг части тела создается сгусток магической энергии, который мы с помощью мыслей и физической силы отталкиваем от себя, запуская процесс передачи импульса.

С невербальным способом все немного попроще в объяснении – мы будем произносить заклинание про себя. Но этот способ будет освоить сложнее из-за двойной мысленной составляющей, именно традиционная мысленная составляющая будет «проседать», а не двигательная часть. Поэтому сначала мы научимся колдовать без палочки, а потом невербально

Лиария поймала недоумевающие взгляды учеников.

-Нет, нет. Ничего сложного, поверьте мне. Для Вашего уровня освоения магии, это не представляет никакой сложности. Не зря же мы столько времени тренировали свой магический дар и голову. Я точно знаю, что у Вас все получится. Ну что ж, на сегодня все. Всем огромное спасибо. Жду Вас на следующей лекции заряженными на работу!

Лиария дотронулась рукой до доски и на ней появилось домашнее задание.

ДЗ (4 балла за каждый ответ):

1.           Сформулируйте определение магического импульса. Опишите его функции.

2.                Выберите любое заклинание из пройденных и опишите для него движение магического потока от идеи до результата.

3. Опишите функцию каждого компонента структуры заклинания в отношении магической энергии.

Дополнительное задание:

1.           Сочинение на тему: «Я – сгусток магической энергии»

2.                Дополнительный вопрос (10 баллов): как вы думаете, в одинаковой ли степени усиливается магическая энергия в каждом заклинании?

3.                Доклад на тему: «Магическая энергия»